LEHRERTAG IM TRAKTORENWERK ST. VALENTIN
Die Veranstaltung befasste sich mit technischen Entwicklungen der neuesten Innovationen. Interessantes Programm für Lehrer von landwirtschaftlichen Fachschulen aus ganz Österreich!
Mitte Mai wurde eine Veranstaltung für Lehrer von landwirtschaftlichen Fachschulen aus ganz Österreich durchgeführt, bei der mehrere parallel betreute Gruppen über die neuesten Entwicklungen der gesamten Case IH und STEYR® Produktpalette informiert wurden.
Fachvorträge, Praxiseinsätze und Produktdemonstrationen sorgten für einen abwechslungsreichen Tagesablauf. Die Fachlehrer wurden dabei auf vier Stationen – Werksführung, AFS Connect & S-Tech Connect Präzisionslandwirtschaft, Technik & Produktneuheiten sowie Praxiseinsatz – aufgeteilt. So konnten die Teilnehmer hautnah erleben, wie die STEYR und Case IH Traktoren gebaut werden, welche technischen Vorzüge diese bieten und wie sie sich im Praxiseinsatz bewähren.
Bei dem Werksrundgang durch die Produktionshallen erlebten die Besucher dabei Schritt für Schritt, wie ein Traktor produziert wird. Dass herausragende Leistungen, maximale Produktqualität und hohe Zuverlässigkeit nur mit einem konsequenten Qualitätsmanagement gewährleistet werden können, wurde für die Teilnehmer dabei deutlich erkennbar.
Hier wurde abermals bestätigt, wie wichtig die Qualität bei der Produktion von den hier gefertigten Traktoren spielt und dass hochwertige Maschinen nur von verantwortungsvollen, gut ausgebildeten und engagierten Mitarbeitern hergestellt werden können.
Bei der Technikstation wurde die ausgereifte Technik anhand von Getriebe- und Kabinenmodellen sowie einem Fahrsimulator erklärt. Für die praktischen Übungen stand die gesamte Produktpalette mit diversen Anbaugeräten bereit, darunter der neue STEYR Absolut CVT sowie der neue Case IH Puma AFS Connect als besonderes Highlight.
Die Begeisterung, mit der die Teilnehmer an der Veranstaltung teilgenommen haben, zeigt, wie wichtig – und wie erfolgreich – ein solches Engagement für die landwirtschaftlichen Fachschulen ist.
